Man muss immer überlegen, was wurde hier generiert und wo muss ich aufpassen, was jetzt hier an Antworten geliefert wurde. Hier folgt nun ein Kochrezept, mit dem man den Entwurf eines Memos hinbekommen kann. Lasst uns deshalb gemeinsam sehen, wie wir mit der KI gut arbeiten können und sicher, damit wir unsere Lernziele erreichen können." Also ich denke, so ein offensiver und aktiver Ansatz ist hier der beste. Das hat auch Auswirkungen darauf, wie wir Prüfungen sehen, oder auch Auswirkungen darauf, wie wir Hausaufgaben aufgeben als Lehrkräfte. Die Lehrkräfte müssen also, wie ich es schon vorhin gesagt habe, selbst in der Lage sein, noch einmal zu überprüfen, passt das auf meinen Schulkontext und passt das in Bezug auf meine Klasse oder lernende Gruppe, was mir ChatGPT dort geliefert hat. Also wie ist die Lernende zu ihrem Ergebnis bekommen, zu ihrer Antwort? Aber schau mal, wir haben gelernt, mit dem Chatbot zu kommunizieren, eine richtige Anfrage gestellt und im Großen und Ganzen das bekommen, was wir wollten.
Der tiefere Hintergrund der Entlassung Altmans soll eine Kontroverse zwischen ihm und Verwaltungsratsmitglied Sutskever gewesen sein, der in der Kommerzialisierung von OpenAI ein Sicherheitsrisiko gesehen haben soll. Dabei setzt Poe AI auf eine Desktop-Installation, die dir erlaubt zwischen vielen KI-Modellen zu wechseln. Detail funktioniert kannst Du Dir in meinen neuroflash Erfahrungen im Detail ansehen. Anything can break in the supply chain too. You can list your business or service for free on FreeListingUK. Lenin said, you need to heighten the contradictions, you need to accelerate hte process of techno-capital industry because you need to make it incredibly clear to everyone how horrible it is and the only way to do that is by magnifying it and making the differences more dramatic rather than trying to slow it down. The top-down control for each hyper parameter setting of the architecture will have a control against prompt attacking, like a counter-prompt, but you know, kind of like a vaccine or something- but the underlying thing just mutates its hyper parameters and now your control strategy doesn't apply.
1.0.8 nur.repos.rycee.firefox-addons.gaoptout Tells the Google Analytics Javascript not to send information to Google Analytics. Auch das muss unbedingt thematisiert werden bei den Schülerinnen und Schülern. Das heißt, die Schülerinnen und Schüler müssen zu Hause eine gewisse Zeit Lernzeit einplanen. Als Lehrer Schüler bei der Berufswahl unterstützen. Ich habe kürzlich einen Artikel in der „Zeit" gelesen von einem Lehrer in Deutschland, und der hat gesagt, dass sie inzwischen gar keine klassischen Hausaufgaben mehr aufgeben. Was da viel mehr wichtig ist in diesem Zusammenhang, ist tatsächlich, die Nutzung der künstlichen Intelligenz ganz aktiv und bewusst zu thematisieren. Aber ich denke, auch bei jüngeren Lernenden kann man schon Gefahren oder Risiken von künstlicher Intelligenz thematisieren. Das sind die gesellschaftlichen und ethischen Folgen, die sich aus der Nutzung von künstlicher Intelligenz ergeben. Aus dieser riesigen Textmenge lernt ChatGPT, wie Menschen sprechen und schreiben. Ich würde da nach einer bekannten Systematisierung vorgehen, dem sogenannten Dagstuhl-Dreieck, und das betrachtet die Benutzung und die Einführung von Software aus drei Perspektiven. Ich hatte jetzt schon etwas gesagt zur Materialerstellung. Also was ich damit sagen möchte, nur weil es ChatGPT gibt und sehr gute und interessante Antworten generiert werden können, heißt es nicht, dass man als Lehrkraft seinen Kopf ausschalten muss, sondern man muss schon immer noch die Antworten einschätzen und entscheiden, passt das jetzt tatsächlich für mich, passt das für meine Lernenden und passt das für den Unterricht, den ich mache.
Also ich als Lehrkraft zeige dann, so benutze ich ChatGPT, und die Schülerinnen und Schüler sollten auch die Möglichkeit haben, im Unterricht künstliche Intelligenz zu benutzen in Form von verschiedenen Tools. Das muss jetzt nicht so genau sein wie in einem Informatikunterricht oder im Studium, aber die Schülerinnen und Schüler brauchen ein technisches Grundverständnis, um die KI zu verstehen. Wer den Bard dennoch jetzt schon nutzen möchte, kann sich über eine britische VPN Verbindung registrieren und den Bot testen. Live Recherche nutzen willst, die darüber hinaus noch weitere „Alleinstellungsmerkmale"-Funktionen zu bieten hat, wie die KI Chat App, SEO Recherche Tools. Chat GPT ist ein fortschrittliches KI-Tool, das menschenähnliche Gespräche führen, Inhalte generieren und komplexe Aufgaben bewältigen kann. Ein großer Vorteil von Chat GPT Deutsch ist seine hohe Kompetenz in Bezug auf die deutsche Sprache. Und da kann dann, ohne auf weitere Lehrwerke oder auf andere Materialien zurückgreifen zu müssen, ChatGPT genutzt werden und beispielsweise den Prompt bekommen: „Erstelle mir weitere Einstellungen oder Meinungen von Personen im deutschsprachigen Raum in Bezug auf Feiertage." Und dann können Meinungen dazu rauskommen wie: „Ich feiere ganz andere Feste, ich feiere auch nicht-christliche Feste oder: Mir sind Feiertage und Feste komplett egal, ich freue mich einfach nur, dass es ein freier Tag ist." Und damit kann also chatgpt deutsch text schreiben genutzt werden, um weitere Texte zu generieren und damit die Perspektiven, die im Deutschunterricht aufgemacht werden sollen, zu erweitern.
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